当前位置:首 页 > 校园动态 > 正文

圈层搭建平台,课例研讨促成长——《基于圈层融合结对学校青年教师培养策略研究》课例研讨活动

更新时间:2017-05-17 15:54:47    文章来源:   作者:教导处     本文共查阅了15
    五月的时光,繁花灿烂,在这个充满生机的季节,我们欢聚在一起,于2016年5月12日进行圈层融合“聚焦主题研修,追求课堂品质”的主题研讨活动。
    川大西航实小的青年教师徐碧红和来自双流实小的市特级教师杨红就《朱飞回来了》一课开展了同课异构。徐碧红老师亲切的教态、对学生恰当的点评体现了青年教师的素养。她通过抓关键词、重点句 、标点来教学生如何进行批注。市特级教师杨红老师饱含热情,环环相扣的设计让人叹服,课前交谈亲切自然,让听者如沐春风。杨老师围绕“苦苦等候”展开批注方法的教学,引导并告知学生“结合自己的生活实际、设身处地地感受,把自己看到的、听见的、触摸到的……”写下来,就是最好的批注方法。并抓住“袭扰”一词的体会进行迁移实践,落实训练。杨老师不仅仅在教课文内容,更教会学生一种方法,一种能力。
    在随后的答疑环节,杨红老师又对听课老师提出的关于如何在不同年段开展“批注”学习给予了方法的指导。
    下午,来自双流区棠湖小学的“双流区萝莉工作室”导师罗莉给我们带来了主题为《不动笔墨不读书——落实批注笔记训练,提高语文素养》的讲座。罗老师从批注的特点、符号开始,用丰富的案例为我们呈现了批注的系统训练目标和策略。 研培中心小学语文教研员李晓玉老师则以“怎么教阅读”出发,带来《以己昭昭,使人昭昭——明明白白教阅读》的专题。 李晓玉老师分别就“如何上好阅读课”、“不同的文本解读”、“组织学生交流分享”三个方面循序渐进地启发老师思考、指导教师方法。
    此次活动撒播了教育教学的先进理念,构建了优秀教师与普通教师的沟通互动平台,为引领教师专业成长提供了强有力保障,也为青年教师提供了更优质的成长平台。


相关平台互动:   数字校园云平台   校园图书中心
地址:四川省成都市双流县西航港街道江安村7社   办公室电话:028-85868332
技术支持:四川希莱科技